Tuesday, 24 November 2020

MATERI DAN KUNCI JAWBAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 2

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 subtema 4 pembelajaran 2. Pada Pembelajaran 4 ini anak-anak akan belajar tentang Siti Demam , Siti kepanasan saat pulang sekolah. Di malam harinya ia demam  dan badannya panas.  Ibu mengompres Siti dengan air hangat. Ibu pun menyelimutinya dengan selimut tipis. 

MATERI DAN KUNCI JAWBAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 2
MATERI DAN KUNCI JAWBAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 2

Siti masih merasa demam saat bangun tidur. Ibu ingin Siti sehat. Ibu  pun membawa Siti ke Puskesmas. Sebagai warga negara, kita  berhak mendapat fasilitas tempat berobat. Oleh karena  itu, pemerintah mendirikan Puskesmas dan Rumah Sakit. Di Puskesmas dan Rumah Sakit ada dokter dan perawat yang bertugas. 

Dokter lalu memeriksa Siti. Setelah diperiksa, dokter memberinya obat dan vitamin. Dokter menyarankan agar Siti menjaga kesehatan. Ia harus banyak minum air putih hangat. Ia harus memilih jajanan yang sehat. Ia juga harus rajin mencuci tangan.  Ibu dan Siti berterima kasih kepada dokter. Mereka  senang berobat di Puskesmas.

Halaman 148

Amati kembali teks ‘Siti Demam’! Temukan kewajiban dan hak pada teks!

Jawaban halaman 148

Hak: 

  • Sebagai warga negara, kita  berhak mendapat fasilitas tempat berobat. 

Kewajiban:

  • Oleh karena  itu, pemerintah mendirikan Puskesmas dan Rumah Sakit.

Halaman 149

Amati kembali teks “Siti Demam”! Tuliskan kalimat-kalimat yang menunjukkan 

masalah! Tuliskan juga cara mengatasinya! Masalah dan Cara Mengatasinya

Jawaban halaman 149

Masalah:

  • Siti kepanasan saat pulang sekolah. Di malam harinya ia demam  dan badannya panas

Cara Mengatasi:

  • Ibu mengompres Siti dengan air hangat. Ibu pun menyelimutinya dengan selimut tipis. 
  • Ibu  pun membawa Siti ke Puskesmas

Sebagai warga negara yang baik kita wajib menjaga kesehatan kita. Jika warga sehat, negara akan berkembang dengan baik. Bagaimana jika sebaliknya? Siswa dianjurkan agar memilih jajanan yang sehat. Apa yang dimaksud dengan jajanan sehat? Apa saja contoh jajanan sehat? Mengapa kita harus  memilih jajanan sehat? Apa manfaatnya  untuk kesehatanmu? 


Monday, 23 November 2020

LKS 16 TEMA 4 SUBTEMA 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara

LKS 16 tema 4 subtema 4. Pada subtema 4 ini akan mempelajari tentang Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara. Aku adalah warga negara Indonesia. Aku lahir dan tinggal di Indonesia.  Aku memiliki kewajiban dan hak sebagai warga negara. 

LKS 16 TEMA 4 SUBTEMA 4
LKS 16 TEMA 4 SUBTEMA 4

Aku harus melaksanakan kewajibanku. Aku harus menjadi warga negara yang baik. Aku harus belajar sungguh-sungguh. Aku harus menjadi anak yang  sehat dan kuat.  Aku sudah banyak mendapatkan hakku. Aku tinggal di lingkungan yang aman. Aku bersekolah dengan gembira. Di dekat rumahku ada klinik dan tempat ibadah.

1. Tugas hari Senin, 23 November 2020 pembelajaran 1.

  • Halaman 142 Apakah kita berhak mendapatkan lingkungan sejuk? Apa yang menjadi masalah di lingkungan tempat tinggalmu? Bagaimana cara menyelesaikannya? Diskusikan dengan kelompokmu! Tulislah hasil diskusimu pada tempat tersedia! Masalah: Cara menyelesaikan:
  • Halaman 146 Cobalah membuat cerita seperti cerita Dayu dan bibit pohon angsananya!  Tentukan banyak kelurahan! Tentukan banyak bibit pohon yang ada di  kecamatan! Tentukan jatah setiap kelurahan! 
  • untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi dan penjelasannya di SINI
2. Tugas Hari Selasa 24 November 2020 Pembelajaran 2

  • Halaman 148 Amati kembali teks ‘Siti Demam’! Temukan kewajiban dan hak pada teks!

  • Halaman 149 Amati kembali teks “Siti Demam”! Tuliskan kalimat-kalimat yang menunjukkan  masalah! Tuliskan juga cara mengatasinya! Masalah dan Cara Mengatasinya.

  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi dan penjelasannya di SINI


MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 1

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 subtema 4 pembelajaran  1. pada pembelajaran 1 ini akan mempelajari tentang Lingkungan Hijau.   

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 1
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 1

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar. 

Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.

Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu  berdiskusi dengan  teman-temannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan  anak-anak. 

Halaman 142

Apakah kita berhak mendapatkan lingkungan sejuk? Apa yang menjadi masalah di lingkungan tempat tinggalmu? Bagaimana cara menyelesaikannya? Diskusikan dengan kelompokmu! Tulislah hasil diskusimu pada tempat tersedia!

Jawaban halaman 142

Masalah:

Jalan di depan sekolah Dayu gersang

Cara menyelesaikan:

Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu  berdiskusi dengan  teman-temannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua bekerja sama.

Setiap orang wajib menjaga lingkungannya agar nyaman. Salah satu cara agar lingkungan nyaman adalah dengan menanam pohon. Lingkungan di tempat tinggal Dayu akan ditanami pohon. Pohon yang akan ditanam adalah pohon angsana. Hari ini, kecamatan akan membagikan bibit pohon angsana. Kecamatan akan membagikannya ke seluruh kelurahan. Di kecamatan tempat tinggal Dayu ada 10 kelurahan. 

Cobalah hitung berapa banyak bibit pohon angsana yang ada di kecamatan? Hitung juga berapa banyak bibit pohon angsana yang diterima oleh satu kelurahan?

Banyaknya kelurahan  :  10

Banyaknya bibit    :    ?

Jatah untuk 1 kelurahan  :    ?

Langkah penyelesaian :

1.  Tentukan banyaknya bibit. Banyaknya bibit 

Cobalah hitung berapa banyak bibit pohon angsana yang ada di kecamatan? Hitung juga berapa banyak bibit pohon angsana yang diterima oleh satu kelurahan?

Banyaknya kelurahan  :  10

Banyaknya bibit    :    ?

Jatah untuk 1 kelurahan  :    ?

diwakili oleh bilangan yang harus habis dibagi 10.

2.Tentukan jatah pohon setiap kelurahan (banyaknya bibit dibagi dengan banyaknya kelurahan).

Banyak bibit  Jatah pohon         Banyak kelurahan

     120  :  12     = 10

Kemungkinan lain:

Banyak bibit    Jatah pohon         Banyak  kelurahan

  150  :15    =10

Halaman 146

Ayo Mencoba

Cobalah membuat cerita seperti cerita Dayu dan bibit pohon angsananya!  Tentukan banyak kelurahan! Tentukan banyak bibit pohon yang ada di  kecamatan! Tentukan jatah setiap kelurahan! 

Jawaban halaman 146

Setiap orang wajib menjaga lingkungannya agar nyaman. Salah satu cara agar lingkungan nyaman adalah dengan menanam pohon. Lingkungan di tempat tinggal Dayu akan ditanami pohon. Pohon yang akan ditanam adalah pohon angsana. Hari ini, kecamatan akan membagikan bibit pohon angsana. Kecamatan akan membagikannya ke seluruh kelurahan. Di kecamatan tempat tinggal Dayu ada 20  kelurahan.

Banyaknya kelurahan  :  20

Banyaknya bibit    :    200

Jatah untuk 1 kelurahan  :    10

Banyak bibit    Jatah pohon         Banyak  kelurahan

200 :  10 =  20 

Friday, 20 November 2020

LINK ALTERNATIF DOWNLOAD PATCH APLIKASI DAPODIK VERSI 2021.B

Link alternatif download patch Dapodik Versi 2021.B. Tim pengembang dapodik paudikdasmen telah memberikan informasi melalui portal resminya bahwa telah dirilis patch aplikasi dapodik versi 2021.b pada tanggal 20 November 2020 dengan alamat situsnya  https://dapo.kemdikbud.go.id/berita/rilis-pembaruan-aplikasi-dapodik-versi-2021-b. 

LINK ALTERNATIF DOWNLOAD PATCH APLIKASI DAPODIK VERSI 2021.B
LINK ALTERNATIF DOWNLOAD PATCH APLIKASI DAPODIK VERSI 2021.B

Rilis Patch aplikasi dapodik versi 2021.b merupakan tindaklanjut dari beberapa laporan terkait adanya bugs pada Aplikasi Dapodik versi 2021.a yang dapat mengganggu kelancaran sekolah dalam melakukan pemutakhiran data semester 1 Tahun Ajaran 2020/2021, maka saat ini dirilis Aplikasi Dapodik versi 2021.b yang telah dilakukan perbaikan.

Mudah-mudahan dengan adanya link alternatif download patch aplikasi dapodik versi 2021.b ini memberikan sedikit kemudahan bagi rekan-rekan operator sekolah yang kesulitan download dari situs resminya.  Patch Aplikasi dapodik versi 2021.b memiliki ukuran besar file 10,3 MB. 

Adapun pembaruan dan perbaikan yang dilakukan pada Aplikasi Dapodik versi 2021.b sebagai berikut:

  1. [Pembaruan] Penambahan Nomor Surat Keterangan Melek Aksara (SUKMA) dan Nomor Seri Ijazah untuk jenjang PKBM dan SKB.
  2. [Pembaruan] Penambahan validasi riwayat pendidikan formal berjenjang untuk GTK.
  3. [Perbaikan] Menghilangkan isian lingkar kepala pada data rinci peserta didik untuk jenjang PKBM dan SKB.
  4. [Perbaikan] Perbaikan proses penentuan role pengguna dan peran.
  5. [Perbaikan] Penambahan beberapa atribut pelengkap pada endpoint getGTK pada fitur web service.
  6. [Perbaikan] Perubahan proses bisnis ketika akan melakukan sinkronisasi (harus memiliki hak akses sebagai kepala sekolah).
  7. [Perbaikan] Perbaikan bugs saat penambahan/perubahan akun GTK untuk jenjang PAUD, PKBM, SKB, dan SD.
  8. [Perbaikan] Perbaikan bugs pada saat menampilkan data pengguna di menu manajemen pengguna.
  9. [Perbaikan] Perbaikan bugs rombel daring untuk jenjang PKBM dan SKB.
  10. [Perbaikan] Perbaikan bugs saat penarikan data satuan pendidikan pada proses tarik data.
  11. [Perbaikan] Perbaikan bugs saat proses generate prefill nilai rapor.

Untuk melakukan update/pembaruan Aplikasi Dapodik versi 2021.b, sekolah tidak perlu melakukan uninstall pada aplikasi dapodik versi 2021.a Adapun proses untuk melakukan update/pembaruan Aplikasi Dapodik versi 2021.a dapat mengunduh dan install patch dapodik versi 2021.b, dengan mengikuti beberapa langkah berikut:

  • Unduh file patch dapodik 2021.b pada menu unduhan laman https://dapo.kemdikbud.go.id/,
  • setelah file patch dapodik 2021.b berhasil di unduh kemudian,
  • Lakukan installasi sampai dengan selesai,
  • Lakukan refresh (Ctrl + F5).
Bagi anda yang berkeinginan mendownload patch aplikasi dapodik versi 2021.b dapat anda unduh pada link di bawah ini:


Semoga informasi yang saya bagikan berkaitan dengan link alternatif download patch aplikasi dapodik versi 2021.b  dapat bermanfaat bagi kita semua.

Video tutorial cara instal patch aplikasi dapodik versi 2021.b



sumber:https://dapo.kemdikbud.go.id/berita/rilis-pembaruan-aplikasi-dapodik-versi-2021-b

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD Tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 6.Pada pembelajaran 6 ini akan mempelajari teks bacaan dengan judul Wabah Demam Berdarah

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6
Ayah Dayu terserang demam berdarah. Tubuhnya demam tinggi dan menggigil kedinginan. Kepalanya terasa berat. Perutnya mual dan ingin  muntah. Ada bintik-bintik merah di kulitnya.  Tetangga Dayu pun segera membawanya ke rumah sakit.

Demam berdarah penyakit berbahaya dan mudah menular. Nyamuk demam berdarah adalah penyebar penyakit demam berdarah.

Seluruh warga membersihkan lingkungan. Mereka membersihkan lingkungan untuk memberantas sarang nyamuk demam berdarah.

Seluruh warga bekerja dengan bergotong royong. Mereka melakukan 3 M yaitu Menguras, Menutup, dan Mengubur. Mereka juga melakukan  pengasapan.

Halaman 131

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa masalah yang ada pada teks?

2. Apa yang dilakukan warga untuk mengatasinya?

3. Apa yang dimaksud dengan menguras?

4. Apa yang dimaksud dengan menutup?

5. Apa yang dimaksud dengan mengubur?

Jawaban halaman 131

1. Ayah Dayu terserang demam berdarah.  Demam berdarah penyakit berbahaya dan mudah menular. 

2. Tetangga Dayu pun segera membawanya ke rumah sakit.  Seluruh warga membersihkan lingkungan. Mereka membersihkan lingkungan untuk memberantas sarang nyamuk demam berdarah  Mereka melakukan 3 M yaitu Menguras, Menutup, dan Mengubur. Mereka juga melakukan  pengasapan.

3. Menguras adalah sebuah tindakan mengeluarkan air dari suatu wadah, penampungan.

4. Menutup adalah sebuah tindakan menempat suatu benda di atas benda lain yang bagi

5. Mengubur adalah sebuah tindakan menutup suatu obyek dengan lapisan material, umumnya menggunakan lapisan tanah.

Dalam bertetangga kita wajib tolong-menolong. Semua orang harus membantu orang lain yang kesulitan. Ketika Ayah Dayu sakit demam berdarah, tetangganya yang membawanya ke rumah sakit.

Lani dan Udin segera ke rumah sakit untuk menemani Dayu. Di sana mereka melihat Dayu sedang duduk sendirian dengan muka sedih. Dayu merasa sedih karena ayahnya sakit. Ia juga memikirkan pesanan bibit bunga sedap malam. Ia  dan ibunya seharusnya menyiapkan pesanan itu. Apa yang sebaiknya Lani  lakukan? Apa yang akan  Lani sampaikan kepada Dayu.

Hari ini Dayu harus menyiapkan pesanan bibit  bunga sedap malam. Lani membantu Dayu  menyiapkan semuanya. Lani senang dapat membantu Dayu. Lani pun senang dapat membuat

Dayu bergembira lagi. Ada 800 buah bibit sedap malam yang harus dikirim. Ibu Dayu sudah menyiapkan beberapa kotak kardus. Setiap kardus harus berisi bunga sedap malam yang sama banyak.

Halaman 135

Berapa kardus yang dibutuhkan?  Berapa banyak bibit dalam setiap kardus? Buatlah 2 kemungkinan jumlah kardus yang dibutuhkan dan banyaknya bibit dalam setiap kardus!

800 ... ...

800 ... ...

Jawaban halaman 135

800 = 4 x 100

800 = 2  x 200

Wednesday, 18 November 2020

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 Subtema 3 pembelajaran 6. Apakah Kamu Memiliki Hewan Peliharaan? Ibu Siti sedang membersihkan teras depan rumahnya. Lantai tampak kotor dan berbau tidak sedap. Ada kotoran ayam di lantai. Sejak pagi sudah tiga kali ibu membersihkan teras. 

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5

Keluarga Siti tidak memelihara ayam. Ayam tetangga sering masuk ke rumah Siti.  Ayam itu juga masuk ke rumah yang lain. menjaganya dengan baik. Hewan peliharaan dijaga dengan baik agar tidak mengganggu lingkungan. 

Apabila kita memiliki hewan peliharaan, ada beberapa hal yang harus dilakukan. Pertama, jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan. Kedua,  memberi makan dan minum yang cukup dengan teratur. 

Ketiga, menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan. Keempat, membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur. Hewan peliharaan yang dijaga dengan baik, membuat lingkungan menjadi nyaman.

Halaman 125

Tulislah kalimat penyelesaian masalah pada teks!

1. 

2. 

3.

4. 

5.

Jawaban halaman 125

1. Hewan peliharaan dijaga dengan baik agar tidak mengganggu lingkungan

2. Jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan

3. Menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan

4. Membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur

5. Sejak pagi sudah tiga kali ibu membersihkan teras. 

Setiap orang wajib menjaga kenyamanan lingkungan. Apabila kita memiliki hewan peliharaan ada kewajiban yang harus dilakukan. Apakah kamu memiliki hewan peliharaan seperti gambar di bawah ini?

Dayu memiliki banyak kelinci. Dayu tidak ingin kelincinya berkeliaran dan mengganggu tetangga. Dayu ingin membuat kandang untuk kelincinya. Dayu membutuhkan banyak bambu. Ayah Dayu memiliki 900 batang bambu. Berapa kira-kira kandang yang dapat dibuat Ayah Dayu. Berapa batang bambu yang dibutuhkan Ayah Dayu untuk satu kandangnya?

Jumlah bambu seluruhnya 900 batang. Jika ayah Dayu membuat 10 kandang, maka untuk  setiap kandang hanya dapat menggunakan 90 batang bambu. 

900 = 10 x 90

Halaman 128

Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900!

1. 900 = ... x ...

2. 900 = ... x ...

3. 900 = ... x ...

4. 900 = ... x ...

5. 900 = ... x ...

Jawaban Halaman 128

Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900!

1. 900 = 30 x 30

2. 900 = 45 x 20

3. 900 = 3 x 300

4. 900 = 2 x 450

5. 900 = 18 x 50

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 Subtema 3 Pembelajaran 4. Pada pembelajaran 4 ini anak -anak akan mempelajari Aku Ingin Lingkungan Bersih.

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

Edo sedang duduk di depan rumahnya. Ia melihat seorang  anak yang tidak dikenal. Anak  itu ingin mencoret-coret tembok tetangganya. Edo mengingatkannya dengan santun agar tidak mencoret-coret tembok. 

Edo juga pernah mengingatkan tetangganya yang membuang sampah  sembarangan. Dengan santun, Edo mengingatkan tetangganya  untuk membuang sampah pada tempatnya.

Edo ingin lingkungan tempat tinggalnya bersih. Ia melakukan sesuatu yang dapat ia lakukan. Mengingatkan teman yang melakukan kesalahan adalah kewajiban kita. Lakukanlah dengan cara yang santun.

Halaman 118

Tuliskan masalah dan penyelesaiannya pada tabel berikut!

Masalah Penyelesaian

Jawaban halaman 118

Masalah Penyelesaian

1.Masalah

Edo sedang duduk di depan rumahnya. Ia melihat seorang  anak yang tidak dikenal. Anak  itu ingin mencoret-coret tembok tetangganya. 

Penyelesaian :

Edo mengingatkannya dengan santun agar tidak mencoret-coret tembok.

2.Masalah:

Edo juga pernah mengingatkan tetangganya yang membuang sampah  sembarangan.

Penyelesaian:

Dengan santun, Edo mengingatkan tetangganya  untuk membuang sampah pada tempatnya.

3.Masalah:

Edo ingin lingkungan tempat tinggalnya bersih

Penyelesaian:

Ia melakukan sesuatu yang dapat ia lakukan dengan cara menjaga lingkungan tempat tinggalnya.

Setiap orang berhak mendapat lingkungan yang bersih. Setiap orang juga wajib menjaga agar lingkungannya tetap bersih. Bagian mana saja di lingkunganmu yang harus selalu bersih?

Halaman 120

Uraikan kewajiban dan hak tentang lingkungan  rumah yang bersih! Tuliskan pada tabel berikut!

Lingkungan Rumah Bersih

Kewajiban                      Hak

1. Menyapu pekarangan 1.  Pekarangan bersih

2. Membuang sampah pada tempatnya. 2. Lingkungan bersih dari sampah

3. Membersihkan saluran air. 3. Saluran air akan lancar dan tidak ada genangan air.

4. Mengepel lantai rumah        4. Lantai rumah menjadi mengkilat dan bersih.

5. Mengubur kaleng bekas       5. tidak ada kaleng bekas yang berserakan.

Hidup bertetangga sangat menyenangkan. Kita dapat bertemu dengan tetangga di banyak kesempatan. Ibu Beni sering bertemu tetangga saat belanja di tukang sayur keliling. Tukang sayur  mereka sangat menjaga kebersihan. Dia juga tahu  aneka bahan makanan sehat yang dibutuhkan. Ibu Beni dan tetangganya memilih bahan makanan yang segar dan bergizi bersama-sama.

Halaman 123
Tuliskan hasil diskusimu pada tempat tersedia! Cara Memilih Sayuran yang Baik
1. ....
2. ....
3. ....
4. ....
5. ....

Jawaban halaman 123
1. Pilih sayuran yang memiliki warna yang cerah dan sesuai warna aslinya.
2. Pastikan sayuran tidak terlihat layu
3. Carilah sayuran yang masih berakar dan belum dibersihkan oleh penjualnya
4. Pilih sayuran yang tidak lembek dan berbau
5. Pilih sayuran yang tidak keriput.

Tuesday, 17 November 2020

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 Subtema 3 pembelajaran 3. Pada pembelajaran 3 ini anak-anak akan mempelajari kalimat saran, perhatikan bacaan dibawah ini Panen Rambutan

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

Lani berkunjung ke rumah Beni. Di rumah Beni sedang panen rambutan. Beni ingin membagi hasil panennya kepada tetangga. 

Setiap hari tetangga selalu melihat buahnya. Setiap hari ada juga tetangga yang ikut membersihkan daun yang gugur dan bertebaran. Sebaiknya tetangga ikut menikmati hasil panen.

Pada hari itu, hasil panenan  Beni sebanyak 500 buah  rambutan. Ayah menyarankan tetangga dekat didahulukan. Setiap tetangga harus mendapat rambutan yang sama banyak. Ayah meminta Lani membantu Beni. Mereka bekerja dengan gembira.

Halaman 111

Amati kembali teks Panen Rambutan!

Sebutkan kalimat yang menunjukkan saran!

Jawaban halaman 111

  1. Sebaiknya tetangga ikut menikmati hasil panen.
  2. Ayah menyarankan tetangga dekat didahulukan
  3. Setiap tetangga harus mendapat rambutan yang sama banyak. 

Lani membantu Beni menghitung buah rambutan. Rambutan yang tersedia ada 500 buah. Berapa banyak tetangga yang akan diberi? Berapa buah yang akan diterima setiap tetangga?
Jawaban
Banyaknya tetangga   x  banyak buah rambutan  =  500 buah
Bila Beni berbagi kepada lima tetangga, berapa banyak rambutan yang diterima masing-masing tetangga?
5 x ... = 500
Jawabannya adalah: 100.

Halaman 113
Jadi, jika Beni hanya membagi kepada lima tetangga,  maka masing-masing tetangga akan
mendapat 100 buah rambutan.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
1. ... x ... = 500
2. ... x ... = 500
3. ... x ... = 500
4. ... x ... = 500
5. ... x ... = 500

Jawaban halaman 113

1. 1 x 500 = 500
2. 4  x 125 = 500
3. 2 x 250  = 500
4. 10 x 50 = 500
5. 20 x 25 = 500

Halaman 113
Dapatkah kamu mencoba membuat kemungkinan  lain? Tentukan banyaknya buah rambutan yang  dipetik Beni di hari berikutnya. Berapa tetangga yang mungkin mendapat bagian? Berapa banyak buah yang diterima tetangga Beni tersebut?

Jawaban halaman 113
Bila Beni berbagi kepada Sepuluh tetangga, berapa banyak rambutan yang diterima masing-masing tetangga?
10  x ... = 1000
Jawabannya adalah: 100.

Jadi, jika Beni hanya membagi kepada Sepuluh tetangga,  maka masing-masing tetangga akan mendapat 100 buah rambutan.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
1. 5 x 200 = 1000
2. 8 x 125 =1000
3. 4 x 250 = 1000
4. 20 x 50 =1000
5. 2 x 500 = 1000

Monday, 16 November 2020

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 subtema 3 pembelajaran 2. Pada pembelajaran 2 ini akan mempelajari tentang tetangga. Tetangga adalah orang yang tinggal di dekatnrumahku. Aku mengenal namanya. Aku selalu menyapanya. Aku suka bermain dengannya dan mengunjunginya. Ibu menyarankan agar aku baik, sayang, dan hormat kepada tetangga. Ibu menyarankan agar aku bermain dengan  tetangga. Karena tetangga adalah saudara dekatku.

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

Lani dan ibunya berkunjung ke rumah tetangga barunya. Ibu Lani ingin menyambut kehadiran mereka. Ibu Lani sudah mengunjungi tetangga barunya. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh tetangga baru Lani?

Halaman 105

Berilah beberapa saran! Tuliskan pada tempat yang tersedia!

Jawaban halaman 105

Sebaiknya tetangga baru merasa senang dengan cara menyambut kedatangan kunjungan Lani dan ibunya.

Tetangga Lani sangat senang dikunjungi Lani dan keluarganya. Mereka merasa wajib menghargai tamunya. Mereka ingin menjamu tamu dengan baik. Di rumah mereka ada beberapa jenis makanan. 

Roti tawar, gorengan, manggis kerupuk

Tahukah kamu manfaat memilih makanan untuk  Amati gambar makanan yang disuguhkan

tetangga baru Lani!  Makanan apa yang sebaiknya Lani pilih? Saran apa yang dapat kamu berikan? Jelaskan alasanmu! Lakukan secara lisan! kesehatan tubuhmu?

Anak-anak memerlukan makanan bergizi.  Makanan bergizi membuat anak memiliki tubuh yang sehat. Makanan bergizi mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin.  Makanan yang mengandung karbohidrat  misalnya nasi, roti, dan kentang. Makanan yang mengandung protein misalnya ikan, daging, telur, kacang-kacangan, dan susu. Buah-buahan dan sayur-sayuran banyak mengandung vitamin.

Gambar makanan
Gambar makanan

Halaman 107

Amati gambar makanan di atas! Manakah makanan yang sehat untukmu?

Jawaban Halaman 107

Makanan yang sehat untuk saya adalah makanan dengan nomor 1, 2, 3, 6

Lani dan kawan-kawannya bermain congklak dirumah tetangganya. Mereka bermain di depan rumah. Tahukah kamu kewajiban yang harus kamu lakukan berkaitan dengan bermain? Apa sajakah itu? 

Halaman 108-109

Simaklah kalimat-kalimat berikut! Tulislah huruf (w) jika itu kewajiban, dan huruf (h) jika hak!

No Pernyataan w atau h

1. Mendapat bantuan

2. Mengikuti aturan main

3. Antri menunggu giliran

4. Mendapat kesempatan bermain

5. Merapikan alat main

 6. Berbicara perlahan

 7. Berbagi

 8. Diperlakukan adil

 9. Menerima kekalahan

10. Menghargai teman bermain

Jawaban Halaman 108-109

1. Mendapat bantuan (h)

2. Mengikuti aturan main (w)

3. Antri menunggu giliran  (w)

4. Mendapat kesempatan bermain (h)

5. Merapikan alat main (w)

 6. Berbicara perlahan (w)

 7. Berbagi (w)

 8. Diperlakukan adil (h)

 9. Menerima kekalahan (w)

10. Menghargai teman bermain (w)

Saturday, 14 November 2020

LKS 15 KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3

LKS (Lembar kerja siswa) 15 merupakan lembar kerja siswa untuk kelas 3 sekolah dasar pada buku siswa tema 4 subtema 3. pada subtema 3 ini berisi materi berkaitan dengan kewajiban dan hakku sebagai tetangga. Artinya pada pembelajaran ini membahas apa dan bagaimana yang perlu kita lakukan terhadap tetangga berkaitan dengan hak dan kewajiban.

LKS 15 KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3
LKS 15 KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3

1. Tugas Hari Sabtu, 14 November 2020 pembelajaran 1

  • Halaman 96 Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan  kalimat saran! Beri alasan! 1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( …  ) 2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … ) 3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap individu. ( … ) 4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … )  5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )
  • Halaman 97 Bacalah pernyataan berikut! Berilah saran! 1. Lani mempunyai tetangga baru. Lani belum  mengenalnya. Apa saranmu untuk Lani? 2.Tetangga Lani baru saja menempati rumah  barunya. Dia belum berkenalan dengan tetangganya. Apa saranmu untuknya? 3.Lani harus dapat memulai perkenalan. Lani  belum tahu cara memulai perkenalan. Apa saranmu? 4. Lani bertemu dengan ibu Dayu di jalan. Apa  yang seharusnya Lani lakukan? 5.Senangkah kamu mempunyai tetangga? Apa yang seharusnya kamu lakukan kepada tetanggamu?
  • Halaman 99 Tuliskan kemungkinan lainnya! Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak. 1. ... x ... = 800 2. ... x ... = 800 3. ... x ... = 800 4. ... x ... = 800 5. ... x ... = 800
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi penjelasannya di sini

2. Tugas Hari Senin 16 Oktober 2020 pembelajaran 2

  • Halaman 105 Berilah beberapa saran! Tuliskan pada tempat yang tersedia!
  • Gambar makanan
    Gambar makanan
  • Halaman 107 Amati gambar makanan di atas! Manakah makanan yang sehat untukmu?
  • Halaman 108-109 Simaklah kalimat-kalimat berikut! Tulislah huruf (w) jika itu kewajiban, dan huruf (h) jika hak! 1. Mendapat bantuan 2. Mengikuti aturan main 3. Antri menunggu giliran 4. Mendapat kesempatan bermain 5. Merapikan alat main  6. Berbicara perlahan  7. Berbagi  8. Diperlakukan adil 9. Menerima kekalahan 10. Menghargai teman bermain.
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi penjelasannya di sini
3. Tugas Hari Selasa, 17 Nopember 2020 pembelajaran 3

  • Halaman 111 Amati kembali teks Panen Rambutan! Sebutkan kalimat yang menunjukkan saran!
  • Halaman 113 Jadi, jika Beni hanya membagi kepada lima tetangga,  maka masing-masing tetangga akan mendapat 100 buah rambutan. Tuliskan kemungkinan lainnya! 1. ... x ... = 500 2. ... x ... = 500 3. ... x ... = 500 4. ... x ... = 500 5. ... x ... = 500
  • Dapatkah kamu mencoba membuat kemungkinan  lain? Tentukan banyaknya buah rambutan yang  dipetik Beni di hari berikutnya. Berapa tetangga yang mungkin mendapat bagian? Berapa banyak buah yang diterima tetangga Beni tersebut?
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi penjelasannya di sini

4. Tugas Hari Rabu 18 November 2020, Pembelajaran 4

  • Halaman 118 Tuliskan masalah dan penyelesaiannya pada tabel berikut! Masalah Penyelesaian

  • Halaman 120 Uraikan kewajiban dan hak tentang lingkungan  rumah yang bersih! Tuliskan pada tabel berikut! Lingkungan Rumah Bersih Kewajiban   Hak

  • Halaman 123 Tuliskan hasil diskusimu pada tempat tersedia! Cara Memilih Sayuran yang Baik 1. .... 2. .... 3. .... 4. .... 5. ....
  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi penjelasannya di sini

5. Tugas Hari Kamis, 18 November 2020 Pembelajaran 5

  • Halaman 125 Tulislah kalimat penyelesaian masalah pada teks! 1.  2.  3. 4.  5.

  • Halaman 128 Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900! 1. 900 = ... x ... 2. 900 = ... x ... 3. 900 = ... x ... 4. 900 = ... x ... 5. 900 = ... x ...

  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi penjelasannya di sini

6. Tugas Hari Jum'at 20 November 2020 pembelajaran 6

  • Halaman 131 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Apa masalah yang ada pada teks? 2. Apa yang dilakukan warga untuk mengatasinya? 3. Apa yang dimaksud dengan menguras? 4. Apa yang dimaksud dengan menutup? 5. Apa yang dimaksud dengan mengubur?

  • Halaman 135 Berapa kardus yang dibutuhkan?  Berapa banyak bibit dalam setiap kardus? Buatlah 2 kemungkinan jumlah kardus yang dibutuhkan dan banyaknya bibit dalam setiap kardus! 800 = ... x ... 800 = ... x ...

  • Untuk menjawab soal di atas silahkan anda baca materi penjelasannya di sini

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 subtema 3 Pembelajaran 1. Pada Pembelajaran 1 ini anak -anak akan belajar Orang yang tinggal di dekat rumahmu disebut tetangga. Apakah kamu mengenal tetanggamu? Tetangga Baru 

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 1

Lani   : Ibu, aku mempunyai teman baru. Sudah hampir seminggu dia tinggal di dekat rumah kita. 

Ibu   : Bagus sekali, nak! Kamu pasti sangat senang. 

Lani   : Tentu, ibu. Ibu Guru berpesan sebaiknya kita mengenal tetangga. Mengenal tetangga adalah kewajiban kita.

Ibu   : Betul sekali, nak. Mereka juga mempunyai hak untuk dikenal. Apakah kamu senang mengenalnya, nak? 

Lani   : Tentu, bu. Dia sudah kelas V SD. Dia pandai menggambar.

Ibu   : Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! Kenalkan kepada ibu. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. 

Lani   : Tentu, ibu. Terima kasih mengizinkan aku bermain dengannya.

Halaman 96

Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan  kalimat saran! Beri alasan!

1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( …  )

2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … )

3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap individu. ( … )

4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … ) 

5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )

Jawaban halaman 96

1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( S  ) 

Alasan: kalimat termasuk kalimat pernyataan bahwa aku memmpunyai tetangga baru

2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( B ) Alasan: Adanya kata sebaiknya merupakan termasuk ciri kalimat saran berupa ajakan untuk mengenal tetangga baru.

3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap individu. ( B ) Kalimat Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap individu merupakan kalimat saran karena sebuah kewajiban setiap individu untuk mengenal tetangga

4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( B )  Termasuk kalimat saran karena ditandai kata sebaiknya merupakan ajakan kepada tetangga baru untuk datang ke rumah kita.

5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( B ) Termasuk saran karena mengenalkan tetangga baru kepada teman-temanmu.

Halaman 97

Bacalah pernyataan berikut! Berilah saran!

1. Lani mempunyai tetangga baru. Lani belum  mengenalnya. Apa saranmu untuk Lani?

2.Tetangga Lani baru saja menempati rumah  barunya. Dia belum berkenalan dengan tetangganya. Apa saranmu untuknya?

3.Lani harus dapat memulai perkenalan. Lani  belum tahu cara memulai perkenalan. Apa saranmu?

4. Lani bertemu dengan ibu Dayu di jalan. Apa  yang seharusnya Lani lakukan?

5.Senangkah kamu mempunyai tetangga? Apa yang seharusnya kamu lakukan kepada tetanggamu?

Jawaban Halaman 97

Bacalah pernyataan berikut! Berilah saran!

1.Sebaiknya  Lani mengenal tetangga barunya.

2.Sebaiknya tetangga baru Lani berkunjung ke rumah tetangganya untuk berkenalan

3.Lani meminta ibu untuk mengajarkan bagaimana cara memulai berkenalan yang benar.

4. Lani bertemu dengan ibu Dayu di jalan. Seharusnya Lani menyapa Ibu Daya yang ditemuinya di jalan.

5.Saya sangat senang memiliki tetangga baru. Yang seharusnya saya lakukan terhadap tetangga baru saya adalah mengenalnya.

Lani dan ibunya ingin berkunjung ke rumah tetangga baru mereka. Ibu membuat kue bawang untuk dibawa. Jumlah kue bawang ibu sebanyak 800 batang. Ibu meletakkan kue bawang ke dalam empat buah toples. Masing-masing toples terisi kue bawang yang sama banyak. Berapa kemungkinan toples yang digunakan? Berapa isi kue bawang di masing-masing toples?

Jawab:

Banyaknya toples dikali banyaknya kue bawang dalam tiap toples sama dengan 800 kue bawang 98 Bila ibu membeli 10 buah toples, berapa isi masing-masing toples?

10 ... 800

Maka jawabannya adalah: 80. Jadi, masing-masing toples berisi 80 buah kue bawang. 

Tuliskan kemungkinan lainnya! Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak.

1. ... x ... = 800

2. ... x ... = 800

3. ... x ... = 800

4. ... x ... = 800

5. ... x ... = 800

Jawaban Halaman 98

1. 8 x 100 = 800

2. 2 x 400 = 800

3. 16 x 50 = 800

4. 25 x 32 = 800

5. 20 x 40 = 800

Friday, 13 November 2020

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

Materi dan kunci jawaban buku siswa kelas 3 SD tema 4 subtema 2 pembelajaran 6. Guru sedang berbicara di depan kelas. Semua siswa melihat ke arah guru. Mereka memperhatikan setiap ucapan guru. Lani bertanya kepada guru. Guru melihat ke arah Lani dan mendengarkan pertanyaan Lani.  Setiap orang wajib mendengarkan saat orang lain berbicara. Apa yang biasa kamu lakukan saat orang lain berbicara kepadamu?

MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6
MATERI DAN KUNCI JAWABAN BUKU SISWA KELAS 3 SD TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

Halaman 84

Tuliskan hasil diskusimu dalam bagan berikut! 

Yang harus dilakukan saat orang berbicara kepada kita 

Yang harus dilakukan saat kita berbicara kepada orang lain

Jawaban halaman 84

Yang harus dilakukan saat orang berbicara kepada kita adalah dengan mendengarkan dengan baik, jangan menyela pembicaraan orang lain.

Yang harus dilakukan saat kita berbicara kepada orang lain adalah berbicara dengan tutur kata yang sopan, tidak menyinggung perasaan orang lain.

Halaman 86

Setiap orang memiliki kewajiban mendengarkan saat orang lain berbicara. Saat upacara di sekolah siswa mengikuti pembina upacara membacakan teks Pancasila. Mereka seharusnya mengikuti dengan suara senada. Kadang kala ada siswa yang mengikuti dengan suara nyaring, ada juga yang bersuara lembut. Jika pada saat upacara terdapat  580 anak mengikuti dengan suara lembut, berapa anak yang mengikuti dengan suara nyaring? Berapa jumlah anak keseluruhan?

Jawab halaman 86 :

Anak yang mengikuti dengan suara lembut 580. Tentukan banyaknya siswa yang mengikuti  upacara! Tentukan siswa yang mengikuti dengan suara  nyaring! Buatlah lima kemungkinan! 

Siswa yang Mengikuti  dengan Suara Lembut Siswa yang Mengikuti  dengan Suara Nyaring

1. 650 - 70 = 580

2. 680- .100= 580

3. 980 - 400. = 580

4. 605 - 25= 580

5. 710- 130= 580


Setiap Orang Ingin Didengar Bacalah dengan nyaring! Setiap orang mempunyai cerita yang ingin disampaikan. Mereka memiliki hak untuk didengar. Kita hendaknya menjadi pendengar yang baik. Sebaiknya kita menatap mata orang yang berbicara. Apabila ada orang yang sedang berbicara kita harus mendengarkannya sampai selesai.

Berikan pendapat yang baik jika diperlukan. Perhatikan apa yang sedang diucapkannya. Jadilah pendengar yang baik!  

Saat kamu berbicara, gunakan suara yang lembut dan sopan. Berbicaralah tentang hal-hal yang baik. Berikan kesempatan temanmu untuk menyampaikan pendapat.

halaman 88

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebaiknya kita menatap mata orang yang  berbicara. Apa maksud saran tersebut? Jelaskanlah!

2. Akan sangat baik jika kita mendengarkan  sampai bicaranya selesai. Mengapa itu  disarankan? Jelaskan!

3. Berbicaralah dengan suara lembut. Jelaskan maksud saran tersebut!

4. Sebaiknya kamu berbicara tentang hal yang baik. Apa maksud saran tersebut?

5. Berbicaralah dengan sopan. Apa maksudnya?

Jawaban halaman 88

halaman 88

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Dengan kita menatap mata orang yang  berbicara tujuannya adalah bahwa kita memperhatikan dengan sungguh-sungguh orang yang berbicara dengan kita.

2. Akan sangat baik jika kita mendengarkan  sampai bicaranya selesai karena kita harus mengetahui semua pembicaraan yang disampaikan orang lain kepada kita.

3. Berbicaralah dengan suara lembut adalah dengan bersuara lembut pembicaraan akan mudah diterima atau dipahami oleh orang lain.

4. Sebaiknya kamu berbicara tentang hal yang baik sebab hal yang baik sangat menarik untuk dibicarakan di depan umum.

5. Berbicaralah dengan sopan sebab berbicara dengan sopan dapat menghargai hak-hak orang lain, tidak menyinggung, berkata kasar.